摘要
新中国成立60年来,特别是改革开放30年来,我国在教育财务制度体系方面进行了一系列改革探索与创新实践,已初步建立和完善了包括教育经费投资法规制度、资助经济困难学生制度、劳动人事分配制度、公共财政教育支出制度、学校财务和会计制度等在内的一系列制度体系,适应了不同时期我国经济、政治和教育改革与发展新形势对教育财会改革的要求,体现了在改革中求发展、在稳定基础上求创新的基本思路。
出处
《教育财会研究》
2009年第5期12-19,共8页
Studies of Finance and Accounting in Education
基金
2009年教育部
财政部立项资助课题"新中国成立60年教育财务改革与发展研究"的阶段成果之一