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将形象化的教学模式引入消化系疾病的理论教学
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摘要
消化系病是一组常见疾病,在内科学教学中占有相当重要的地位,如何让学生掌握,是一门重要的学问。多媒体教学在医学教育中越来越显示其重要性,它可以将众多、抽象的文字内容,通过形象化的方式展现给学生,并便于学生在短时间内理解、接受。本人总结了从事消化系疾病教学的经验,谈几点体会,供大家讨论。
作者
张杰
机构地区
首都医科大学附属北京朝阳医院消化内科
出处
《中国医药导刊》
2009年第10期1768-1769,共2页
Chinese Journal of Medicinal Guide
关键词
消化系疾病
教学
形象化
临床医学
分类号
R57-4 [医药卫生—消化系统]
引文网络
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