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摘要
秋高气爽,凉风习习,广场上一片沸腾。我们用皮尺、竹竿测量大树影子的长度,并根据所学的比例知识,推导出大树的高度。忙碌一阵以后,我们各个学习小组都为自己取得学习成果而兴奋不已。
作者
刘楠楠
机构地区
江苏南通师范第二附属小学六年(
出处
《作文与考试(小学版)》
2009年第11期F0003-F0003,共1页
关键词
学习小组
影子
照片说明
摄影
小学
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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作文与考试(小学版)
2009年 第11期
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