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随走随拍

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摘要 秋高气爽,凉风习习,广场上一片沸腾。我们用皮尺、竹竿测量大树影子的长度,并根据所学的比例知识,推导出大树的高度。忙碌一阵以后,我们各个学习小组都为自己取得学习成果而兴奋不已。
作者 刘楠楠
出处 《作文与考试(小学版)》 2009年第11期F0003-F0003,共1页
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