示点符号教学的七种意识（下篇）

五、相关意识也可以叫做“联系意识”前面分析例16时说过，如果把“原子弹、氢弹”简称“两弹”，那么，“爆炸”之后的逗号就应该改为顿号。由此不难看出，标点符号是一个完整的系统，各种符号往往是紧紧联系在一起的；一个符号的使用，常常影响到另一个符号的使用。所以，让学生树立“相关意识”十分必要。又如：