城乡孩子零距离交往的实践与探索

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摘要 1.课题研究的背景目前，部分学校重智育、轻德育。重视了学生双基训练和应试能力的提高，而忽视了学生综合素质、情感态度价值观的培养，学生的创造能力、社会实践能力、自我发展能力差。学生整天死读书，造成许多学生依赖性强、独立性差，心理素质脆弱，难以养成良好的生活习惯、学习习惯和正常的社会人际交往能力，

作者谭振华

机构地区高州市教育管理学会

出处《南方论刊》 2009年第10期106-107,共2页

关键词人际交往能力实践与探索学生综合素质零距离社会实践能力情感态度价值观孩子城乡

分类号 G521 [文化科学—教育技术学]

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南方论刊

2009年第10期

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