学生学习状况对案例教学的影响——江西工程职业学院外语系商务英语专业个案分析

本文通过对江西工程职业学院外语系商务英语专业学生学习状况的问卷调查,从当前高职高专学生学习特点出发,分析了其对案例教学的影响,并初步提出了对案例教学的几点建议。