摘要
以发表教师教学论文为核心任务的教育期刊在编辑业务上正经历一次重要变革,集中体现为教学专题栏目的开发和发展。教学专题栏目作为新型栏目具有集合性、共通性、层次性、拓展性等特色。教学专题栏目的编辑工作包括话题筹划、论文征集和文章制作三部分。在每个编辑环节,教学专题栏目均以民主开放的编辑理念为指导,创新编辑体制,实现编辑效益的最优化。
出处
《华南理工大学学报(社会科学版)》
2009年第5期75-80,共6页
Journal of South China University of Technology(Social Science Edition)