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英语口语教学浅探
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摘要
语言是一项技能,没有大量的实践练习,想准确而熟练地掌握英语是不可能的,但实践的过程是长期而艰难的。所以,要想提高学生的英语口语能力,笔者认为教师要科学地组织口语教学,还要重视开展丰富的口语教学活动.
作者
刘金红
机构地区
河北省衡水学院分院
出处
《黑河教育》
2009年第5期38-38,共1页
Heihe Education
关键词
英语口语教学
英语口语能力
实践练习
教学活动
学生
教师
分类号
H319.9 [语言文字—英语]
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