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《基因在染色体上》教学设计

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摘要一、教材分析本课选自《遗传与进化》的第二章第二节，内容意在揭示孟德尔遗传规律的实质。孟德尔遗传规律与减数分裂紧密相连，而减数分裂是高中生物学的重点和难点，可以说掌握了本课的知识就扫除了高中生物学习路上的一道障碍。

作者张国慧

机构地区黑河市第一中学

出处《黑河教育》 2009年第5期55-55,共1页 Heihe Education

关键词教学设计孟德尔遗传规律染色体高中生物学基因减数分裂教材分析生物学习

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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黑河教育

2009年第5期

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