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关于《混合运算》的调查、设计、思索

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摘要片段回放：大屏幕出示：可爱的小鸡图。师：共有多少只小鸡？你怎么知道的？

作者蔡月珍

机构地区江苏扬州市育才小学

出处《小学教学研究》 2009年第11期45-46,共2页

关键词小学数学阅读材料《混合运算》

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学教学研究

2009年第11期

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