“生活中的负数”教学片段及评析

【教学内容】新世纪教材四年级上册第86-87页。 【教学过程】 一、课前游戏 ，蕴涵新知 反口令游戏：学生根据教师的口令做相反的动作。例如，教师说：坐下。学生的动作是：起立。