农科院校复合型英语专业人才课程研究

农科院校英语专业课程体系存在诸多制约本专业发展的问题,农科院校应根据《高等学校英语专业英语教学大纲》的要求,在客观分析本专业人才培养现状的基础上,依照农科院校的特点优化课程体系,将英语基础课程和相关专业知识课程相结合,从而培养出符合社会发展需要的复合型英语人才。