借脑借力借势多元合作共赢

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摘要一、多元合作机制的思考（一）“多元合作”是职校紧密配合行业发展的必然选择。一个行业的发展，是由诸多因素决定的，比如家具行业，企业在运作过程中会涉及销售、生产、管理、设计等多个环节。职业学校只有熟悉企业运作的每一个环节，才能更好地为企业服务。职业学校与行业协会合作，是要掌握行业最新发展状况及最新技术；职业学校与不同企业的合作，

作者刘志伟

机构地区东莞厚街专业技术学校

出处《广东教育（职教）》 2009年第9期15-16,共2页

关键词合作共赢家具行业企业运作职业学校合作机制多元合作运作过程行业协会

分类号 F426.86 [经济管理—产业经济] F426.88 [经济管理—产业经济]

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广东教育（职教）

2009年第9期

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