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社会学视阀下职业教育吸引力分析 被引量:1

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摘要 针对职业教育吸引力不强的问题,本文运用社会学的理性选择理论、结构功能主义的分析方法,从个体教育行为选择、社会结构功能失调两个方面剖析了职业教育吸引力缺乏的原因,并针对性地提出了增强职业教育吸引力的对策。
作者 倪赤丹
出处 《广东教育(职教)》 2009年第7期12-13,共2页
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