摘要
外语学习是一个从输入(input)到输出(output)的学习过程,听写经历了由"输入"到"输出"的全过程。提高听写能力对于提高学生的英语学习能力有着至关重要的意义。
Input and output are two key ingredients in foreign language learning. Dictation involves both input and output. The introduction of dictation into language teaching is most crucial for students＇ improvement in performance.
出处
《六盘水师范高等专科学校学报》
2009年第5期42-43,共2页
Journal of Liupanshui Teachers College
关键词
听写
内隐学习
dictation
implicit learning
