实施凸显数学史文化价值的小学数学教育被引量：4

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摘要凸显数学史的文化价值是每个数学教师应担负的重要责任.数学史在小学数学教育中的文化价值体现在:绽放数学和谐神奇的魅力,营造数学史的文化意境;彰显数学发展变迁之厚重,阐发数学史的文化底蕴;还原数学本质的真实生命,加深数学史的文化理解;洋溢数学思想方法理性之美,揭示数学史的文化内涵.

作者徐东星

机构地区荆楚理工学院数理学院

出处《赤峰学院学报（自然科学版）》 2009年第10期189-190,共2页 Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

关键词数学史文化价值小学数学数学教育

分类号 G623.5-4 [文化科学—教育学]

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赤峰学院学报（自然科学版）

2009年第10期

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