高职园艺专业课理论教学方法初探

为进一步提高高职园艺专业理论课教学效果,笔者在果树生产技术课程的教学过程中进行了教学方法的探索。教学实践证明,采用问题接龙、学生自讲、多媒体课件、启发式教学、热点评述、讨论课、专题报告等多种形式相结合的教学方法,可激发学生的学习兴趣,提高学生的专业素质和操作技能,显著提高教学质量和教学效率。