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新形势下加强中学生居安思危教育的研究与应用——以永清县中学为例
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摘要
以廊坊市永清县中学为调查对象,了解中学的居安思危教育情况,以课堂为主阵地,结合各学科特点开展居安思危教育,积极开展有针对性的课外活动,取得了良好的效果。
作者
彭亮
王智昌
机构地区
廊坊市教育局
永清第一中学
出处
《职业时空》
2009年第10期125-126,共2页
Career Horizon
基金
河北省教育科学"十一五"规划重点资助课题"新形势下加强中学生居安思危教育的研究与应用"(06080041)
关键词
中学生
居安思危教育
课堂教学
课外活动
分类号
G62 [文化科学—教育学]
G635.5 [文化科学—教育学]
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1
冯晓岚.
加强大学生居安思危教育的必要性[J]
.廊坊师范学院学报(社会科学版),2009,25(5):117-118.
2
张燕.
地理教学中加强居安思危教育的探索[J]
.考试周刊,2008,0(21):159-159.
3
李萍.
浅谈如何在初中历史教学中培养学生的居安思危意识[J]
.学周刊(上旬),2012(9):32-32.
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