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“中职与自考衔接沟通”教育模式的探索与整体性教学方案的构建
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摘要
自学考试的制度优势和改革创新为中职与自考衔接沟通创造了良好的条件。平湖市职业中专成功的教学实践又为中职与自考衔接沟通的可行性提供了实证性依据。科学地构建中职与自考衔接沟通的整体性教学方案是优化教学过程、提高教学质量的关键。
作者
贺陆军
机构地区
浙江省平湖市职业中等专业学校
出处
《中等职业教育》
2009年第20期19-22,共4页
关键词
中职与自考
衔接沟通
教学方案
分类号
G718.3 [文化科学—职业技术教育学]
G726.9 [文化科学—成人教育学]
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