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论中职新生的班主任工作策略 被引量:4

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摘要 根据中职新生的生源、心理和行为特点,提出相应的班主任工作策略,为中职生的后续教育及成人、成才提供支撑。
出处 《中等职业教育》 2009年第20期31-32,共2页
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