期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
奉承有方
原文传递
导出
摘要
古时候,相传有位极善奉承的人,一天他应邀到朋友家作客,席上还有四位客人。他问甲:“老兄离此甚远。为何早就光临了?”甲说:“我是骑马来的。”“噢!威风威风!”他又问乙:“老兄贵府也不近,何以如此神速?”乙说:“我是坐轿来的。”
作者
牧原
出处
《高中生(高考)》
2009年第11期49-49,共1页
关键词
高中
语文教学
教学方法
阅读
《奉承有方》
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘然.
奉承[J]
.小学生(多元智能大王),2002(Z1):53-55.
2
高岚.
有钱就有一切吗?[J]
.中学语文(大语文论坛)(下旬),1995,0(4):23-23.
3
高旭亭.
角色扮演的效应[J]
.山西教育(管理版),2000(9):45-45.
4
叶雷.
社会实践≠吃喝玩乐[J]
.西部大开发,2007(6):51-51.
5
侯桂玉.
由《狐狸和乌鸦》的教学想到[J]
.小学教学研究,2001(1):5-6.
6
付业兴.
奉承[J]
.高中生(高考),2013(5):47-47.
7
胡志刚,喻江云.
Flattery(奉承)[J]
.聪明泉(小学1-3年级),2002,0(11):13-13.
8
Fingal(译).
被奉承了?[J]
.英语广场(美丽英文),2011(12):38-38.
9
吴钜夫.
拨在朦胧时 点到关键处[J]
.小学语文教学,1995(5):40-40.
10
张海燕.
新材料作文“乌鸦·狐狸”构思演练[J]
.赤峰学院学报(作文教学研究),2012(4):11-13.
高中生(高考)
2009年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部