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带电粒子在高考中的“偏转”

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摘要 做适量习题是物理学习过程中的重要环节之一。在解答习题时,重视典型高考题的演变,即对原有习题的某个条件、假设或环节进行变化、引申和拓展,可让我们去发现一些高考题之间的共同本质。
作者 张勇
机构地区 重庆市六十六中
出处 《物理教学探讨(高中学生版)》 2009年第3期10-13,共4页
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