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编读往来
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摘要
要想学好物理,兴趣和方法并重。为考试而学物理,学习方法不当,均可能收到事倍功半的效果。为解决同学们学习物理过程中的兴趣与方法问题,《物理教学探讨》(高中学生版)应运而生。本刊汇集全国各地名师教学精华,有针对性地解决物理学习中的疑难问题,展示丰富多彩的物理文化与物理知识,帮助同学们快乐地学好物理。
出处
《物理教学探讨(高中学生版)》
2009年第3期77-77,共1页
关键词
物理过程
学习方法
方法问题
教学探讨
名师教学
物理学习
物理知识
物理文化
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
O4-4 [理学—物理]
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物理教学探讨(高中学生版)
2009年 第3期
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