要对症下药

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摘要说实话，自己和孩子打了数十年的交道，还从未有过今晚这样的感受—孩子是无辜的。在学校忙碌了一天的我，很少有精力和心思关照自己孩子的事儿，可今天心情还好，晚饭之后，便凑到儿子的书桌旁坐了下来。他正埋头写新学的几个生字—“三遍两词”。胖乎乎的小手使劲握着一支钢笔，左一撇右一捺可认真了。我看着他那专注的模样，

作者梁志强

机构地区甘肃省会宁县东关小学

出处《师资建设》 2009年第11期84-84,共1页

关键词对症下药孩子学校生字

分类号 G78 [文化科学—教育学]

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