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数学教学中合作学习的初步尝试
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摘要
有效的数学学习活动不能单纯模仿与记忆,动手实验、自主探究与合作交流才是学生学习的重要方式,因此,学生的合作精神、合作意识、合作方式愈来愈受到广大教师的重视。引导学生合作学习,培养学生合作意识已是教学改革的大势所趋,势在必行。那么,在中学数学教学中如何恰到好处地引导学生合作学习呢?
作者
张凤霞
机构地区
山东省博兴县实验中学
出处
《新校园(上旬刊)》
2009年第10期25-25,共1页
New Campus
关键词
中学数学教学
合作学习
数学学习活动
学生学习
合作意识
引导学生
动手实验
合作交流
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G623.2 [文化科学—教育学]
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新校园(上旬刊)
2009年 第10期
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