“分类、分组”教学法在体育教学中的运用

新课程标准以学生发展为本，以“健康第一”为指导思想，提倡终生体育的观念，注意培养学生的创新意识和创新能力。一堂课不仅要面向全体学生，促进每一个学生的发展，使每一个学生具有一定的最基本的体育基础知识，运动能力和技能，还要处理好由于个体的差异而产生的不同学生对体育运动的不同需要。