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情景教学——学好物理的关键
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摘要
在多年的物理教学中,有很多学生反映物理“难”学。实际上,物理难学就难在物理情景不清,从而无法选择合适的物理规律造成的。可以说,学生学习物理的第一步就应该是建立正确的物理情景。所谓物理情景就是利用实物、音响、图形、模型等形象化的东西创设的,在解决物理问题时通过形象思维,运用经验、表象、意象等,迅速、准确地形成的物理图景。
作者
付伟
刘桂枝
机构地区
山东省青州市实验中学
山东省青州市第五中学
出处
《新校园(上旬刊)》
2009年第10期49-49,共1页
New Campus
关键词
物理教学
情景教学
物理情景
学生学习
物理规律
形象思维
物理问题
物理图景
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
G633.91 [文化科学—教育学]
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新校园(上旬刊)
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