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让多媒体点亮学生思维的火花

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摘要 多媒体辅助教学,使学生在充分感知的基础上,实现了多种感官的有机结合,从而使知识能多层次、多角度、直观形象地展示于学生的面前,这样既能调动学生学习的积极性,活跃课堂气氛,又可以大大提高课堂教学效率。
作者 陈国忠
出处 《新校园(上旬刊)》 2009年第10期129-129,共1页 New Campus
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