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中职计算机课程信息化教学模式研究的成效及反思
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摘要
信息化已经成为衡量一个国家或地区现代化水平的重要标志。笔者作为一所中职院校的计算机教师,总结中职计算机课程信息化教学模式改革的成效,并对改革过程中产生问题进行反思并提出建议,旨在为中等职业学校计算机学科教学模式的改革提供现实依据。
作者
陈国彪
机构地区
山东省威海市荣成二十三中学
出处
《新校园(上旬刊)》
2009年第10期140-141,共2页
New Campus
关键词
教学模式研究
课程信息化
计算机教师
中职院校
教学模式改革
中等职业学校
地区现代化
计算机学科
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
G423 [文化科学—课程与教学论]
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新校园(上旬刊)
2009年 第10期
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