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浅析小学语文教学的发展性评价被引量：1

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摘要《语文课程标准》指出，语文学习评价的目的是为了“有效地促进学生的发展”；应突出评价“整体性和综合性”“，以全面考察学生的语文素养”；应加强“形成性评价”，重视“定性评价”。对此，笔者有以下体会：

作者彭静

机构地区江苏省丹阳市教师进修学校

出处《新校园（上旬刊）》 2009年第10期174-174,共1页 New Campus

关键词小学语文教学发展性评价《语文课程标准》形成性评价学习评价语文素养定性评价学生

分类号 G623.2 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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新校园（上旬刊）

2009年第10期

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