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浅析小学语文教学的发展性评价
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1
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摘要
《语文课程标准》指出,语文学习评价的目的是为了“有效地促进学生的发展”;应突出评价“整体性和综合性”“,以全面考察学生的语文素养”;应加强“形成性评价”,重视“定性评价”。对此,笔者有以下体会:
作者
彭静
机构地区
江苏省丹阳市教师进修学校
出处
《新校园(上旬刊)》
2009年第10期174-174,共1页
New Campus
关键词
小学语文教学
发展性评价
《语文课程标准》
形成性评价
学习评价
语文素养
定性评价
学生
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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新校园(上旬刊)
2009年 第10期
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