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高校青年教师心理素质与职业素质分析
被引量:
2
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摘要
高校青年教师的心理问题应当引起充分重视,这不仅关系到青年教师的工作、学习和生活质量,而且关系到教育发展和教学质量。本文根据国内国际教育形势对高校青年教师素质提出的新要求,分析了高校青年教师心理需求特征,探讨了如何改善高校青年教师心理状态,促进青年教师职业发展的对策。
作者
丁晓红
李宝富
机构地区
北京工业大学
出处
《科技创新导报》
2009年第30期118-118,148,共2页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
高等教育
青年教师
心理素质
职业素质
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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