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高校艺术设计专业中素描写生教学策略探讨 被引量:1

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摘要 作为高校艺术设计专业素描教师,最好既有个人的经验,又能把别人的经验加以综合、研究,经过千锤百炼而上升为教学体系,达到有观点、有理论,有严格的循序渐进和由浅入深的教学方法。笔者根据多年的教学实践,总结了一些初学素描写生的教学经验,觉得这些方法比较容易奏效,将其整理成文字,以便探讨,并希望以此促进将来的教学。
作者 徐越
机构地区 兰州交通大学
出处 《科技创新导报》 2009年第30期205-206,共2页 Science and Technology Innovation Herald
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