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考试形式多样化 综合评定学生成绩
被引量:
2
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摘要
本文对如何综合评定学生成绩提出了自己的见解,提出要加强学习过程评价,考试形式要多样化,学习态设计入期末总课成绩,利用考试调动学生学习积极性。
作者
郑晓
机构地区
淮阴卫生高等职业技术学校
出处
《科技创新导报》
2009年第30期207-207,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
考试
多样化
综合评定
学习过程
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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科技创新导报
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