“圆与圆的位置关系”教学设计

本节课是人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》九年级上册第二十四章《圆》中“圆与圆的位置关系”，本节课是学生在已掌握了点与圆的位置关系、直线和圆的位置关系等知识的基础上，进一步研究平面上两圆的不同位置关系。本节课采取类比的方法进行教学，通过本节课的学习可以培养学生动眼、动手、动口等能力，同时也渗透了类比、数形结合的数学思想，圆与圆的组合图形具有一些特殊的位置关系和性质，因此在实际生活中有着广泛的应用，尤其在工业制造方面应用较多。