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摘要我们班有一个叫于XX的学生，语文的基础差，每次测试成绩都不理想，更让我担心的是发现他失去了学习语文的兴趣。如何能够激励他重新热爱语文，是我思考的一个问题。我试图通过补习、严格要求等方法但都不解决问题，虽然他在我的监督下做了很多题，我也利用自己的个人时间给他讲解许多，

作者蔡生

机构地区哈尔滨市新阳路小学

出处《黑龙江教育（小学版）》 2009年第11期45-46,共2页

关键词测试成绩严格要求语文学生理想学习

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学] H09 [语言文字—语言学]

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黑龙江教育（小学版）

2009年第11期

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