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批评当“适”如其分

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摘要 没有批评的教育是不完整的教育。科学的适当的批评教育能令犯错误的学生醍醐灌顶。批评是一门艺术,怎样才能用批评这门艺术实现教育的最佳效果呢?本栏目选编四篇文章,从不同角度进行了探讨,值得一读。
作者 陈永海
机构地区 保康县第二中学
出处 《湖北教育(综合资讯)》 2009年第11期38-38,共1页
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