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安徽省禁止幼儿园使用教材引争议
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摘要
今秋开学前夕,安徽省教育厅发出紧急通知,要求各级各类幼儿园一律不得使用幼儿教材、课本等变相教材,强调严格按照幼儿身心成长规律开展保育教育工作,严禁“小学化”教学。近年来,应试教育压力层层下移,再加上利益驱动,很多孩子从上幼儿园起就被套上了重重的“枷锁”。有的幼儿园,孩子一学期要订10本教材。幼儿教材的质量,同样也是参差不齐。
出处
《湖北教育(综合资讯)》
2009年第11期50-50,共1页
关键词
幼儿园
安徽省
教材
省教育厅
教育工作
成长规律
教育压力
小学化
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
G634 [文化科学—教育学]
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湖北教育(综合资讯)
2009年 第11期
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