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奖励他们一个电子相册
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摘要
老师该如何表扬和奖励学生才更有效?有的老师认为“触及学生灵魂的表扬最有效”;有的老师认为,只要是在学生最需要的时候给予的,哪怕是“无声的表扬”,也能收到最好的效果;对面临高考冲刺的学生来说,许诺“奖励他们一个电子相册”,对调皮的后进生来说。承诺把他写进老师创作作品中,对害羞、内向的小学生来说,“奖励他一次成功的机会”,这些都会是“最美的奖励”。
作者
曾良策
机构地区
杭州市萧山区第六高级中学
出处
《湖北教育(综合资讯)》
2009年第11期56-56,共1页
关键词
奖励
相册
电子
小学生
创作作品
老师
表扬
后进生
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
O562.5 [理学—原子与分子物理]
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