新课改对高职新生身心健康影响的实验研究——以武汉交通职业学院武术课程为个案

采用问卷调查、比较、实验等方法,就新课改背景下课程改革对高职新生身心健康的影响进行了实验对比研究。研究认为,融合课程结合课内外一体化教学模式的教学效果优于学科课程下的单一课堂教学模式,并为推进改革步伐,提出一些具体的对策。