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浅析高职英语教学中体态语的使用

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摘要在英语教学中，恰当地运用体态语言不仅可以增强学习的乐趣、活跃课堂气氛，更使学生乐于学习，从而更好地掌握语言体态语，又称手势语、身势语、身体语言、行为语言等。它是指人用人体某一部分的形态变化来表达情感的一种辅助性言语表达方式，是一种没有声音伴随的语言，且丰富多彩、千变万化，

作者姚春芳

机构地区镇江机电高等职业技术学校

出处《科教文汇》 2009年第31期156-156,共1页 Journal of Science and Education

关键词英语教学体态身体语言高职课堂气氛行为语言形态变化学习

分类号 H319 [语言文字—英语] G712 [文化科学—职业技术教育学]

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2009年第31期

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