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改革物理实验教学模式 培养学生创新能力
被引量：
1
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摘要
本文对传统物理实验教学模式的利弊进行了分析,提出了以传统实验教学模式为主,同时增加了设计性、研究性物理实验的新教学模式,并介绍了实施方案。
作者
刘海霞
苗洪利
姜永清
机构地区
中国海洋大学信息科学与工程学院
出处
《科教文汇》
2009年第31期195-196,共2页
Journal of Science and Education
基金
2009年中国海洋大学实验室研究基金立项项目
关键词
物理实验
教学模式
创新能力
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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