求真尚美 明德教化——对高等院校普及高雅音乐的思考

高雅音乐与通俗音乐是两种并存的艺术形态,两者都体现出人们对美好事物的追求,只是由于创作者和欣赏群体的不同,才有了满足不同需要的不同的形式。两种艺术形态相互借鉴与渗透,它们并非相互对立,在一定条件下可以取长补短,并在不同历史阶段甚至可以进行有条件的转换。通过"高雅艺术进校园"活动,可以塑造人格美、才能美和行为美,以促进人的全面发展。