探索积极有效的学生评价体系

新课程的"生本"评价体系由三个维度构成,即:全息性评价、动态性评价、激励性评价。主要论述对学生的评价要关注学生的个别差异和个性特点,评价过程从终结走向全程,扩大激励性评价的外延,以促进学生的智能发展和特长发展。