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英国高等教育学分积累和转换系统研究
被引量：
3
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摘要
英国的高等教育学分积累与转换系统历史悠久,理论成熟,在改革学分系统方面积累了丰富的实践经验。本研究概括分析了系统的内涵和运作范式,以期对我国当前的高等教育学分制改革有借鉴意义。
作者
何娟
机构地区
福建师范大学物理与光电信息科技学院
出处
《广西教育学院学报》
2009年第5期22-24,共3页
Journal of Guangxi College of Education
关键词
英国
高等教育
学分积累和转换系统
分类号
G649.21 [文化科学—高等教育学]
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广西教育学院学报
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