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多媒体课件在大学英语阅读教学中的功能作用和设计原则 被引量:1

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摘要 基于大学英语阅读教学现状,本文探讨了多媒体课件在英语阅读教学中的功能作用:拓展了课堂的广度;拓展了课堂的深度;拓展了课堂的参与度;并且就提高多媒体课件的教学效果提出了设计原则:基于课本兼顾其他原则;实用原则;人性化原则。
作者 黄淑梅
出处 《广西教育学院学报》 2009年第5期140-141,160,共3页 Journal of Guangxi College of Education
基金 桂林师范高等专科学校教改项目(GLSZ200925)的研究成果之一
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