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高职院校学生心理健康教育的学科渗透探析
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摘要
心理健康是现代人健康概念中不可或缺的重要组成部分。高职院校学生由于其特殊性,心理健康面临许多问题。心理健康教育可以通过多种途径实现,文章重点从高职院校学生心理健康的学科渗透角度进行分析,为高职教育提供一定的指导作用。
作者
张伟
邹丽娟
机构地区
扬州工业职业技术学院化工系
北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室
出处
《西北成人教育学院学报》
2009年第5期19-20,共2页
Journal of the College of Northwest Adult Education
关键词
心理健康
高职
学科渗透
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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