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播音教学实践课程现状研究
被引量:
6
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摘要
缺乏实践,是目前大部分播音专业学生的通病,学生在经过学习后,不能及时进行实践巩固,一定程度上影响了教学效果。所以,教学实践环节必须加强,而且应当多渠道、多手段进行强化。让学生能够在实践中挖掘自身特点,发现问题、解决问题、巩固教学,同时在实践中树立自信,为今后一线的播主工作打下基础。
作者
蔡贺
机构地区
西北师范大学教育学院
兰州城市学院传媒学院
出处
《甘肃科技》
2009年第20期176-177,共2页
Gansu Science and Technology
关键词
播音
实践课程
模式
现状
问题
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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甘肃科技
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