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化学课兴趣化教学尝试与实践
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摘要
激发学生的学习兴趣,历来都是基础教育提倡的形式,兴趣化学习就是研究比较多的课题之一。怎样利用相声、小品等形式激发学生的学习兴趣,结合教学实践,介绍了一些方法,将曲艺形式搬上化学课堂。
作者
单永泰
机构地区
甘肃张掖农场学校
出处
《甘肃科技》
2009年第20期186-187,共2页
Gansu Science and Technology
关键词
化学教学
曲艺化
兴趣化
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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