期刊文献+

任务驱动教学法在中职学校计算机教学中的运用

下载PDF
导出
摘要 中等职业学校《计算机应用基础》的教学实践,利用任务驱动教学法结合学生特点,精心设计任务,明确课堂教学目标;在教学过程中充分体现“学生为教育活动的主体,教师为教育活动的主导”的教育策,有利于培养学生自学能力和创新能力。
作者 石岩
出处 《21世纪(理论实践探索)》 2009年第10期133-134,共2页 The tuenty-first century
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部