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新课程理念下如何进行教师角色重建 被引量:1

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摘要 新课程改革的重要环节是教师更新教育观念,这也是课程改革成功与否的重要因素。教师要在新课程理念指导下改变传统教育观,由注入式应试教育向创新型素质教育过渡,及时进行教师角色重建,以适应新课程理念的要求,推动素质教育的发展。
作者 赵丽
出处 《成人教育》 北大核心 2009年第11期51-52,共2页 Adult Education
  • 相关文献

参考文献2

  • 1吴一凡.初中思想品德新课程教学法[M].北京:首都师范大学出版社,2003.
  • 2刘强.思想政治学科教学新论[M].北京:高等教育出版社,2004.

共引文献4

同被引文献5

引证文献1

二级引证文献15

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